El lunes 8 de mayo han tenido lugar las primeras exposiciones.
La primera exposición ha sido sobre el higiene.
Higiene personal, higiene de ropa y el calzado, higiene postural, higiene del sueño es muy importante respetar las horas del sueño y las horas a las que se van a dormir, higiene ambiental
hábitos en EI como respetar el ambiente térmico y aireación, mobiliario, sanitarios.
El trabajo de campo ha consistido en las encuestas que han realizado a padres y madres y nos han puesto los resultados de alguno de ellos. Por otro lado, han realizado una entrevista a una pediatra en la que le han formulado 8 preguntas para conocer la higiene en los niños pequeños.También, hay un fisioterapeuta en el que se le han formulado preguntas sobre la higiene postural, y ha respondido que lo mejor para la noche es dormir boca arriba y con una almohada que no sea ni muy fina ni muy gorda. Otra entrevista a un dentista y les han dicho una cosa que nadie hace como es cepillar primero con agua solo y luego con pasta y de arriba a abajo no sino en círculos, hay que cuidar igual de bien los dientes de leche porque sino los otros se verán más tarde afectados. Alimentos para prevenir caries son sobre todo los que tienen una alta cantidad en azúcar. Entrevista a profesoras para conocer como lo trabajan en las escuelas. Han acudido a organismos oficiales como el ayuntamiento, MUA y centros de recursos de consumo.
Como conclusión, destacan que ha habido una evolución en los hábitos de higiene, practicarlo mejor para prevenir problemas.
La unidad didáctica consiste en 10 sesiones de 45 min aproximadamente durante el tercer trimestre.
En primer lugar realizar una asamblea y a través de preguntas conocer qué conocen los niños sobre el tema. Otra actividad es adivina qué es y se trata de una caja donde los niños a través del olfato y tacto tendrá que adivinar que objeto es. Otra actividad es me lavo los dientes decorar un vaso y un cepillo de dientes y hacer un ensayo de como se los deben de lavar los dientes. Otra actividad, sumamos y encontramos los dientes. Actividad 5 cuidamos los dientes tendrán que clasificar los alimentos que son buenos o perjudiciales para nuestra dentadura. Actividad 6 consiste en enseñarles como aprendemos a estornudar. En la actividad 7 conociendo mi baño, se trata de conocer los utensilios del baño y ver en que se utilizan. En la actividad 8 , vamos al restaurante, enseñarles las pautas y comportamientos que tienen que tener cuando van a comer a un restaurante. En la actividad 9, se realiza un mural donde a cada niño se le repartirá un dibujo que tendrá que pintarlo. Como última actividad, aprovechando el mural, saldrá un niños al centro y tendrán que representar con mímica una secuencia de las que aparece en el mural.
La segunda exposición es sobre la alimentación.
En primer lugar,nos han dicho que tenemos que adquirir unos hábitos alimenticios saludables. La alimentación según la rae es la acción y el efecto de alimentarse. Mediante la alimentación obtenemos energía y nutrientes. La nutrición es un proceso que se realiza de manera involuntaria e inconsciente. Diferencia entre macronutrientes y micronutrientes. Desde bien pequeños hay que concienciar sobre el plato saludable. Nos han hablado de la dieta mediterránea.Y de campañas para concienciar. Por otro lado, han hablado de las enfermedades que pueden ser causadas por una mala alimentación como el cáncer, la obesidad, etc.
En el trabajo de campo han realizado encuesta a adultos y otra encuesta a padres y madres entre 2 y 6 años.
Han realizado una unidad didáctica que está compuesta por diversas actividades como una charla para padres, la pirámide alimenticia, mural de los azúcares, salida al mercado, en busca de la pirámide perdida, arte comestible, cocineros por una mañana, lentejas, frutas de estación, adivina adivinanza, dulce o salado. Actividades de evaluación como creando nuestro plato saludable, de donde vienen los alimentos, que debemos comer más.
Como conclusiones se trata de una acción educativa destinada a padres/madres y alumnos/as.Ser conscientes de tener una buena alimentación para prevenir enfermedades.
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